Comme l’ensemble de nos formations pour travailler en ONG dans l’humanitaire, ce projet permet de bénéficier d’un apprentissage complet, tout en impactant positivement et durablement les communautés locales.

Ce projet fait partie des formations dites carrières :

Ce programme de formation professionnelle fait partie des projets dits « carrière ». En plus de la mission que vous réalisez sur place, il vous permet de bénéficier d’un réel accompagnement, et d’accéder en 6 mois au poste de coordinateur de projet. Vous alliez ici une formation théorique à l’apprentissage pratique, avec des modules en ligne à réaliser après la fin de la mission. Vous obtenez à l’issu du programme une certification internationale reconnue et délivrée par l’Université de Richmond, aux Etats-Unis.

L’accompagnement est donc présent en amont, sur place mais aussi en aval du projet. Lors du déroulement de la mission, vous aurez également un projet à distance à réaliser : vous devrez résoudre une problématique avec d’autres organisations partenaires dans la conservation marine, environnement, protection des animaux… Un coach vous suivra et vous épaulera pour vous aider au mieux dans la résolution de ces problématiques, et à l’issue du projet vous aurez accès à une plateforme d’offres d’emploi en ONG, auxquels vous serez éligibles grâce à votre formation professionnelle.

Les projets en distanciel inclus dans les formations professionnelles seront réalisés APRÈS avoir effectué la mission sur le terrain.

Si votre formation dure de 4 à 11 semaines, vous travaillerez sur un projet à distance pour une période de 4 semaines après avoir effectué la mission sur le terrain.
Si votre formation dure 12 semaines ou plus, vous travaillerez sur 2 projets à distance pour une durée de 8 semaines après avoir effectué la mission sur le terrain.

Pour plus d'informations sur les conditions de garantie d'emploi, cliquez sur le lien:

Condition sur la garantie d'emploi

Regardez plus en détail l’ensemble des spécificités de cette formation en tant que programme carrière !

Le projet dans son ensemble :

Les élèves des différentes écoles ont souvent besoin de leçons supplémentaires, de soutien scolaire en anglais. Cette région est en effet de plus en plus touristique, et la maitrise de l’anglais apparait comme un réel atout face à ce nouveau public de plus en plus présent. Nombreux sont les employeurs recherchant des personnes avec ces compétences anglophones pour aider ces visiteurs internationaux. Parler anglais, c’est s’offrir des opportunités professionnelles futures.

En enseignement dans les écoles, vous apprendrez également l’espagnol au contact des enfants.

Les enfants font également de nombreux ateliers pour développer différentes compétences, en fonction de leur âge. Il s’agit en général de sport, pour développer la motricité globale, d’art, d’activités manuelles ou encore de musique pour développer ce que l’on appelle la motricité fine. Les compétences sociales sont également mises en avant à travers des activités collectives.

Plus de détail sur le projet :

L’enseignement dans les écoles ne constitue pas l’intégralité du projet, vous aidez également les jeunes adultes à travers des cours de conservation. Cela consiste en des activités de formation et de planification qui ont lieu avant et après le travail sur le projet.

Les participants peuvent également s’investir dans d’autres missions au cours du projet pour découvrir comment intégrer un organisme ; par exemple créez ou entretenez un jardin, rénovez un centre ou aidez lors de l’organisation d’évènements divers !

Le costa Rica étant principalement catholique, les évènements tels que Pâques ou Noël sont particulièrement célébrés. Au cours de ces périodes, la fréquentation des écoles est moins importante que le reste de l’année. Néanmoins, nous continuons d’organiser des programmes éducatifs l’été, ou fournissons un tuteur individuel pendant les vacances. Le développement des infrastructures communautaires, comme la rénovation des centres et la création de jardins communaux, se poursuit également pendant cette période. De plus, ce sera l’occasion pour les participants d’apprendre les coutumes costaricaine en période de fêtes, en participant aux évènements organisés.

Le placement dépend des compétences et du profil des participants. Un entretien téléphonique et un dossier d'inscription (CV et lettre de motivation) détermineront la mission des volontaires sur les projets éducatifs allant de la garde d'enfants à l'organisation d'activités périscolaires et au soutien scolaire / assistance dans les écoles pour les plus formés.

Un niveau d’espagnol de base est nécessaire pour réussir à communiquer avec les enfants et les autres locaux une fois sur place. Vous pourrez discuter avec votre responsable sur place quant à l’ajout de cours d’espagnol pour améliorer votre niveau de langue. Plus vous commencez cet apprentissage tôt, plus votre expérience pourra être enrichissante en raison de vos échanges avec la communauté !

Votre impact :

Tous nos programmes ont des objectifs à court, moyen et long terme qui correspondent aux Objectifs de Développement Durable des Nations Unies (ODD des Nations Unies). Cela nous permet de rendre compte de notre impact collaboratif à travers le monde de manière simplifiée, en mesurant ces objectifs auxquels nous apportons une contribution substantielle.

En 1869, le Costa Rica devient le premier pays à rendre l’enseignement accessible à tous, avec l’école primaire gratuite et obligatoire. Financé par l’Etat, l’enseignement est notamment accessible grâce aux revenus perçus par le pays dans le secteur du café. Les conséquences sont importantes, réduisant considérablement le taux d’analphabétisation au sein du pays. L’Etat ne s’arrête pas là et continue de placer l’éducation comme une de ses priorités, en transférant en 1945 le budget prévu pour l’armée nationale vers le système éducatif suite à sa dissolution. C’est désormais 93% de la population qui sait lire et écrire, contre seulement un habitant sur dix au 19^ème siècle.

Malgré l’ensemble de ces efforts et les progrès atteints, l’enseignement et l’éducation ne sont pas facilement accessibles pour tous. Des écoles primaires sont présentes et accessibles partout dans le pays, mais celles en zones rurales manquent souvent de ressources et de matériels pour apporter un apprentissage qualitatif aux enfants. De plus pour adapter le bâtiment au nombre d’élèves, les écoles rurales divisent souvent les horaires pour mettre en place deux sessions d’apprentissage.

Ainsi, RealStep vous propose à travers cette formation de contribuer à l’amélioration des conditions de vie de la population locale, des opportunités futures pour les enfants de cette zone rurale, afin de vous apprendre comment intégrer un organisme.

La vie sur la base :

Vivez au même rythme que les locaux, et découvrez la pura vida, la « vie simple ». Cimarrones est une petite ville rurale située à la frontière des provinces de Limón et de Cartago au cœur des montagnes. A trois heures environ de route de l’aéroport international de San José, notre base se trouve au sein d’une vaste zone de champ de canne à sucre, de plantation de café et autres terres agricoles. Les participants partagent une maison typique du pays, et les tâches d’entretien de ce logement sont réparties entre eux. Les weekends, vous pourrez visiter les alentours ou vous détendre dans l’hébergement avec les autres participants.